El desarrollo de un plan de acción es una parte integral del proceso de retroalimentación constructiva. Este plan proporciona una guía clara y específica sobre cómo abordar las áreas de mejora identificadas durante la retroalimentación. Aquí hay pasos y elementos...
La autoevaluación es un proceso en el cual una institución educativa realiza una revisión interna y reflexiva de sus propios procesos, políticas, prácticas y resultados. Este proceso busca evaluar la calidad de la institución y puede ser un paso crucial en la...
La Evaluación de Condiciones Básicas de Calidad (CBC) es un proceso clave en el ámbito de la educación superior en el Perú. Este proceso es llevado a cabo por la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) y tiene como objetivo verificar que...
En el contexto de la educación superior en el Perú, la acreditación es un proceso mediante el cual una institución educativa demuestra que cumple con estándares de calidad específicos establecidos por un organismo de acreditación reconocido. A diferencia del...